A TEORIA DA GESTALT
Grupo: Wagner Vianna Nascimento e Thales
Por alguns instantes observe fixamente estas figuras e veja o que pode perceber nelas. Não consegue perceber né? Ficaram embaralhadas, como se estivessem várias coisas juntas? O que mais chamou sua atenção? Foi a figura toda ou somente seus detalhes? Como explicar e entender estas escolhas?
A FORMA DESTAS FIGURAS, não foi?
A Psicologia da Gestalt, conhecida como GESTALTISMO é uma das mais importantes teorias da psicologia, objeto de nosso estudo neste trabalho
Os iniciantes destes estudos foram o físico Ernst Mach e o filósofo e psicólogo Christian von Ehrenfels e Krüger. Seu objetivo principal é ENTENDER O COMPORTAMENTO EM SUA TOTALIDADE.
A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a sensação do movimento, os processos psicológicos envolvidos diante de um estímulo e como este é percebido pelo sujeito.
Trata-se de um movimento visando buscar respostas científicas para as indagações sobre o processo de conhecimento e, ao mesmo tempo, oferecer uma reação às teorias de condicionamento, analisando os efeitos da percepção.
Para a Gestalt:
1 - A percepção é entendida como totalidade e não como a soma das partes como elementos isolados;
2 - Os métodos de pesquisa envolvem a introspecção e a observação direta;
3 - Os experimentos gestálticos basearam-se, sobretudo, em formas visuais;
4 - Afirma que há uma tendência a percebermos os eventos como totalidades e não como partes isoladas;
5 - O todo é maior do que a soma das partes
6 - O todo é percebido de maneira distinta da soma das características de seus elementos isolados.
7 - O que o indivíduo percebe e como percebe são fundamentais para entender o comportamento humano.
PRINCÍPIOS
1 - ESTRUTURAÇÃO: Propensão natural do ser humano a organizar ou estruturar os diferentes elementos que se lhe deparam
2 - SEGREGAÇÃO FIGURA-FUNDO: Não se podem ver objetos sem separá-los do seu fundo
3 - BOA FORMA:Percepcionamos mais facilmente as boas formas, ou seja, as simples, regulares, simétricas e equilibradas.
4 - CONSTÂNCIA PERCEPTIVA: Traduz-se na estabilidade da percepção (os seres humanos possuem uma resistência acentuada à mudança)
Dizer que um processo, ou o produto de um processo é uma gestalt, significa dizer que não pode ser explicado pelo mero caos, a uma mera combinação cega de causas essencialmente desconexas, mas que sua essência é a razão de sua existência.
APLICAÇÕES
A APLICABILIDADE DA GESTALT NA EDUCAÇÃO torna-se importante, à medida que recusa-se o exercício mecânico no processo de aprendizagem. Apenas as situações que ocasionam experiências ricas e variadas levam o indivíduo ao amadurecimento e à emergência do insight (de repente tudo fica claro e compreensível e se estabelecem relações entre os elementos da situação).
A GESTALT-TERAPIA define-se como a arte da formação de boas formas, possibilitando através de atividades terapêuticas o encontro existencial interpessoal, todo o campo biopsicosocial, incluindo organismo/ambiente como importante. A noção de responsabilidade de cada pessoa, ou seja, tudo o que diz respeito à forma como o homem experimenta sua existência, a assume e orienta. O sujeito só se percebe e dá significado se há intencionalidade, o sujeito vai se constituir a partir deste movimento, deste olhar interior de si mesmo. Não é uma terapia de ajustamento mas de auto-realização. Ampliar a consciência é assumir a aceitar a responsabilidade por suas próprias escolhas.
"ACREDITANDO EM NÓS MESMOS PODEMOS ACREDITAR NO OUTRO
E NO MUNDO"
a gESTALT-TERAPIAA Gestalt-terapia, sofrendo influências dos conceitos da Psicologia da Gestalt
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.